【摘 要】
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中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）11-0080-01 “人为万物之灵长”，因为与万物相比，人有着复杂的心理。俗话说：“育人先育心”，可见，在人类知识的科学体的实践中，充分发挥科学的学科特点，深挖小学科学课堂教学中所蕴含的心理知识，做到思想性和科学性和谐统一、相得益彰，使科学教学与心理知识教育有机结合，最终达到理论与实际相结合的目的，从而达到全面提高教育
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“人为万物之灵长”，因为与万物相比，人有着复杂的心理。俗话说：“育人先育心”，可见，在人类知识的科学体的实践中，充分发挥科学的学科特点，深挖小学科学课堂教学中所蕴含的心理知识，做到思想性和科学性和谐统一、相得益彰，使科学教学与心理知识教育有机结合，最终达到理论与实际相结合的目的，从而达到全面提高教育和教学质量。我们结合自己的教学实践，将心理学知识合理的运用到小学科学教学中，现就此谈谈自己粗浅的认识。
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