装备再制造业若干问题的探讨

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摘 要: 新课程高中英语文本资源的合理运用是课程教学的重要内容,有助于实现课程教学过程和方法的优化组合,为学生获取丰富的语言文化知识奠定基础。运用教材资源,应该在注重激发学生语言学习主观能动性的基础上,丰富语言文本的教学内容,培养学生自主学习和搜集探究整理的能力,以此发挥课程教材的引领示范作用。教师合理运用教材资源,能够让学生的语言学习思维和语言感知能力得到增强,真正提高学生的语言运用能力。  关
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