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本文以湖南省某所普通高校体育教师为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法等对湖南省高校体育教师科研能力的现状进行调查分析,得出湖南省高校体育教师科研能力现状,根据辩证法理论,找出湖南省高校体育教师科研能力影响因素,提出有针对性建议和策略,提高湖南省高校体育教师科研能力,为湖南省高校体育教师科研能力的培养提供理论支撑和实践依据.