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对知识、智力、能力、学习进行深入分析，在学习中既要优化知识结构，又要优化智力结构、能力结构；既要重视知识的传播，又要强化智力开发、能力培养，构建终身学习促进知识、智力、能力全面、协调和可持续发展的KIAL模型。
终身学习视角下的KIAL系统分析与协调发展模型
【摘 要】
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对知识、智力、能力、学习进行深入分析，在学习中既要优化知识结构，又要优化智力结构、能力结构；既要重视知识的传播，又要强化智力开发、能力培养，构建终身学习促进知识、智力、能
【机 构】
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黑龙江广播电视大学
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十一五”重大课题“发展现代远程教育构建学习型社会”（ZXZD0805）.
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