论文部分内容阅读
学生成绩管理是高职院校教务管理的重要组成部分,在促进教风、学风、考风建设方面具有非常重要的意义,本文就当前高职院校成绩管理中存在的主要问题进行分析,并有针对性地提出加强高职院校成绩管理工作的对策.
当前高职院校成绩管理中存在的问题及对策思考
【摘 要】
：
学生成绩管理是高职院校教务管理的重要组成部分,在促进教风、学风、考风建设方面具有非常重要的意义,本文就当前高职院校成绩管理中存在的主要问题进行分析,并有针对性地提
【机 构】
：
绍兴职业技术学院教务处 浙江绍兴312000;浙江工业大学 浙江杭州310014
【出 处】
：
佳木斯教育学院学报
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
现阶段,激励策略在小学数学教育教学中应用广泛,通过激励策略的应用帮助学生树立了小学数学学习的信心,学生对数学课程学习的热情和兴趣也得到了强化,对学生发展起到了良好的
文学社团活动在丰富校园文化生活之余,还在培养学生品格、能力方面有积极作用,学生参与到文学社团活动中,能提高自己的口语交际能力和语言构建能力,既而提升自己分析与构建语
随着新型教学理念的不断发展和积极应用,教育领域的相关问题已经受到了社会各界的广泛关注,各个学校的教学方式都在原有的基础上发生了翻天覆地的变化.其中,小学是学生建立各
随着信息革命的推动,社会产业结构正发生着巨大的变化,信息技术的影响迅速波及当前世界范围内的社会各阶层,不管是生产生活还是教育教学的方式都面临着巨大的挑战.在此背景下
摘要：在初中数学中，”非负数”和方程是一个不可缺少的重要组成部分，从七年级的绝对值开始，非负数一直贯穿到九年级;同时，历届中考试题或平时的测试中，非负数和方程既是命题注重的难点又是重点。那么什么是非负数？所谓”非负数”，顾名思义，就是不是负数的数，也就是零和正数或是≥0的数;在数轴上，原点和原点右边的点所表示的数以及数轴上表示数的点到原点的距离都是“非负数”，这是非负数的几何意义。 关键词：初中
教学方法直接关系到教学活动的开展以及学生的参与程度,更关系到学生的学习效率和知识的掌握情况,其重要性不言而喻.但是在部分的初中数学教学中,教师没有根据学生的情况积极