高三,我们仿佛在合奏一组进行曲,紧张而有序,每个人都是其中一个音符,努力合着节拍,但是偶尔也会有变奏的时刻。每次小小的变奏虽然有“脱轨”的险情,却也藏着拐弯带来的乐趣。
　　“情窦初开”
　　“沈从文的《边城》中主人公翠翠是一个十三四岁的女孩子,已到了情窦初开的年龄……”刚才的课上,语文老师和我们谈《边城》。
　　“嗯?不是钱钟书吗?”
　　“你傻啦,那是《围城》。”同桌小声纠正我。
　　“什么?翠翠十三四岁就情窦初开了,那是早恋。作者怎么能给我们灌输这种思想呢?”
　　“是啊,是啊,亏老师也说得出口。”有人一本正经地说。
　　“哪像我们,”不知谁插了一句,“都十七八了,还什么豆蔻年华呢,情窦,恐怕早就蔫了,谢了,堵了!”
　　语文课代表曰:“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在大学堂。”
　　转基因工程
　　“目前,科学家已成功培育出了马铃薯和西红柿的转基因作物。科学家还将人与鼠、人与蛇、人与其它生物的细胞融合成功……”生物老师口若悬河。
　　“咦,看来许仙和白娘子生个儿子也不是没有科学依据的……”
　　“既能适应陆地,又能在水里生存,这个基因产物,优良啊……”教室里又有了小小的骚动。
　　“安静!”老师粗着脖子在吼,“你们都高三了,考个好大学才能继续研究。”
　　看他那红红的脖子,我胡思乱想起来,该不是红色动物基因转移到他体内?大公鸡?红金鱼?……”
　　贝多芬附体
　　第四节晚自习,教室里只有笔端“沙沙”划着纸张的声音。突然感觉身后有动静,回头一看,只见数学课代表耳中塞着耳机,双目紧闭,手舞足蹈。
　　“老兄,别深沉了,你的桌子抖个不停,我无法写字。”
　　“我要扼住命运的喉咙!贝多芬,《第五交响曲》,知道吗?”他睁开眼睛,旋即又闭上。
　　“你要是再不让你的爪子停下来,我就要扼住你的喉咙!”我没好气地说。
　　“OK!”数学课代表拔掉手机上的耳机插头,教室里便响起了“当、当、当、当——”的命运敲门声。
　　所有同学都停下了手中的笔,凝神静听,就像贝多芬附体一样。
　　
　　【余毅老师点评】:高三的学习生活是紧张的,但是能在紧张的空气中捕捉到几个轻松的分子则需要智慧。玩笑中交织无奈,亦庄亦谐,语言机俏,把一群十七八岁的高三学生的苦与乐描绘出来了。
　　编辑/静眉