【摘 要】
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高校美育文化因自身的特点对高等教育教学满足社会的发展进步和当代大学生的成长具有独特的价值和作用。立足我国当代经济社会发展的现实，遵循美育文化特点，通过高校办学理念的重新审视，寻求高校应有文化的有机融合、系统的教育改革举措、校本实践的自我生成等路径的探索，充分发挥高校美育文化的价值引领，实现其社会发展的功能和效益，成为高校美育文化的应有之义。
【机 构】
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南京邮电大学教学质量监控与评估中心
【基金项目】
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2020年南京邮电大学党建和思想政治教育研究重点课题（编号：XC2020003）； 2022年南京邮电大学研究生教育教学改革课题（编号：JGKT22＿XYB01）； 南京邮电大学教学改革研究重点项目“基于学生感知的教学质量评价体系研究”（编号：JG02421JX18）的研究成果；
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高校美育文化因自身的特点对高等教育教学满足社会的发展进步和当代大学生的成长具有独特的价值和作用。立足我国当代经济社会发展的现实，遵循美育文化特点，通过高校办学理念的重新审视，寻求高校应有文化的有机融合、系统的教育改革举措、校本实践的自我生成等路径的探索，充分发挥高校美育文化的价值引领，实现其社会发展的功能和效益，成为高校美育文化的应有之义。
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