基于学生兴趣培养的结构检测课程教学改革与实践

来源 :高等建筑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skiau2548
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结构检测课程是土木工程专业的一门重要实践技术课程。文章结合该课程自身的特点和教学现状,围绕提高教学质量这一目的,以学生为主体,从培养学生的兴趣出发,在教学理念、教学内容、教学方法、教学形式和教师素质培养等方面提出了一系列具体改革措施。教学改革的实践证明,该改革措施能有效激发学生的课程学习兴趣,增强学生的动手能力,引导学生的创新思维。
其他文献
夏季气温高,尤其到了雨季湿度也大,此季节产蛋鸡不但采食量下降,产蛋量及对疾病的抵抗力也相应降低。又由于鸡体没有汗腺,几乎完全靠呼吸次数的增加来散发体内的热量。当环境温度升高达28℃以上时,鸡体体温也随之升高,继而采食量减少,饮水增加,体重减轻,蛋重也明显下降。当环境湿度持续高于37℃时,鸡只将会出现死亡现象。怎样防止炎热的夏季产蛋鸡死亡,减少或避免不必要的经济损失,增加养鸡的经济效益?根据我们总结
工程学科范围广阔,具有科学性、系统性、技术性和实践性等特征,而工程实践教学往往注重教学本身,强调工程学科的科学性和技术性,导致工程实践教育狭窄于技术或技术上的狭窄。在工