【摘 要】
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微生物学是自然科学中一门重要的基础课,全面提升微生物学教学质量对于培养生物类人才具有关键的作用。本文围绕微生物学课程教学中存在的前沿知识更新慢、创新技术普及难、
【机 构】
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西北农林科技大学生命科学学院微生物与生物工程系
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微生物学是自然科学中一门重要的基础课,全面提升微生物学教学质量对于培养生物类人才具有关键的作用。本文围绕微生物学课程教学中存在的前沿知识更新慢、创新技术普及难、学生创新意识薄弱、视野较窄等问题,以微生物前沿理论和创新技术为例,从课堂教学、实验教学和科研训练等方面探讨如何改善教学内容和教学方式,培养更多具有主动思考、批判思考、创新思维的人才。
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