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有问题，才会有思维；有问题，才会有求异；有问题，才会有创新，学生探求知识的思维活动，总是由问题开始，又在解决问题的过程中得到发展。在课堂教学中，要以问题为载体，要让学生带着问题学习，因此，在小学语文课堂教学中，只有把学生的问题意识培养好，才能实现有效的课堂教学。
关于小学生问题意识的培养
【摘 要】
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有问题，才会有思维；有问题，才会有求异；有问题，才会有创新，学生探求知识的思维活动，总是由问题开始，又在解决问题的过程中得到发展。在课堂教学中，要以问题为载体，要让学生带着问题学习
【机 构】
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贵州省威宁县黑石头镇大桥小学
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2004年期
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