论文部分内容阅读
大学英语课堂提问是课堂教学的重要组成部分,恰当的课堂提问能给学生提供语言实践和语言思维的机会和环境,能激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性.大学英语课堂教学中的提问方法的设计主要有课前、课中、课后等几种.
大学英语课堂教学中的提问及其方法
【摘 要】
：
大学英语课堂提问是课堂教学的重要组成部分,恰当的课堂提问能给学生提供语言实践和语言思维的机会和环境,能激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性.大学英语课堂教学中
【机 构】
：
桂林师范高等专科学校
【出 处】
：
钦州学院学报
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
近年来,主持行业对专业性和娱乐性要求提高,媒介文化环境的包容性增强,跨界主持现象逐渐成为常态。随着社会的发展,受众物质文化生活的丰富催生对综艺节目多样化和专家化的需
公路水毁是公路建筑物（桥梁和道路）遭遇洪水破坏的一种自然灾害。公路水毁修复是公路部门的一项重要而艰巨的任务。公路水毁原因是多方面的，有自然方面的因素也有设计、施工、养
<正>在正式成立的第27年,中国武警部队的建设和发展迎来了一个新的里程碑,近70万的武警部队官兵拥有了自己的法律。2009年8月27日下午,十一届全国人大常委会第十次会议审议通
随着社会的不断发展,人才的需求量呈现逐年上升趋势,数控行业对精英的渴望程度也愈发强烈。中等职业学校在数控课程教学中且仍然坚持传统的教学原则,那么学生的实践操作技能
摘 要：文章主要论述音乐教学中音乐乐感的教学策略，强化视唱练耳教学，让学生熟悉不同类型的音乐作品，培养学生的音乐想象力，促进学生健康成长。 关键词：音乐；乐感；培养；艺术 中图分类号：G633.951 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）10-0088-01 音乐对学生的成长、成才具有重要的促进作用。音乐是一门蕴含人类情绪，表达人类情感的听觉艺术，这种艺术形式非常复杂。因