论文部分内容阅读
那年冬天来得格外早,太阳似乎也因为冬天的提早来临变得特别懒,一个多月,总是阴雨绵绵,不见阳光。直到期末考试前二十多天,太阳才出来。谁知,一连几天的灿烂阳光,又让人生出新的烦恼。每天傍晚去教室上课,无限美好的晚霞总会在黑板上留下调皮的倩影。黑板一反光,很多同学就只能望着一片白茫茫而叹息。尤其几个坐在“特殊位置”的同学,盯着黑板看不见一个字,不免有些牢骚。初三了,谁都想多学点,好不容易出来的太阳竟然给大家带来了麻烦!
一天傍晚,一周一次的晚辅导时间,我拿好教学用品走进教室,看见几个同学正忙着用报纸遮挡窗户,以免晚霞又来捣蛋。看见我进来,他们有些不好意思,一个同学赶紧从凳子上跳了下来。见我没有责备的意思,他们就又继续忙碌起来。可能是急于早点弄好,以免影响上课,又有几个同学上去帮忙。尽管上课的时间快到了,但我没有出声。同学们陆续回到教室,都不由自主抬头去关注窗户那边的进度。一个女生进来时,不知是没看见我,还是小题大做,惊叫了一声。我装作没听见,只想让他们快点结束,好上课。
接下来的一周又是艳阳高照。同学们很会想办法,上午太阳照不着窗户,报纸就躺在课桌上睡觉;傍晚时分,报纸就跳上窗户,挡住霞光,让黑板不出现反光。每天总有人在上课前及时把报纸贴好,无须谁提醒。于是,我们在报纸的遮掩中又过了一周。
又到了晚辅导的时间。这次,刚进教室我就发现了异样。报纸已经被换下,取而代之的是一块布,而且还拉好了铁丝悬挂成布帘,这样,拉开收拢都很方便。那块布看样子是一块衬衣料子,对折悬挂,正好可以遮住窗户的上半部。布是白的底色,上面印有淡蓝色的叶片,在霞光的映照下,整块布上似铺满了一片片粉红的桃花瓣。远看。整块布料粉中透红,显得格外明艳,格外温暖,教室里也因此染上了一层淡淡的桃红。灿烂的晚霞,淡淡的桃红,充满朝气的笑脸。真是美不胜收。同学们真有办法,我不由得在心里赞了一句,笑了。同学们也不由自主地面露笑容,有几个同学还把目光聚在了一个人身上,是上次那个惊叫的女同学。我明白了,布料是她带来的。我投去了赞许的目光。
课后,我说及此事。她说:“你和陶老师原来教过我,对我很好。初三分班,别的班主任都不敢要我,是你们二话没说收下了我。在班里我能感到集体的温暖。是因为你们都不嫌弃我。我只想让同学们知道,在这样一个集体里学习、生活,我很感激。”她所说的陶老师,是这个班的班主任,也是我的爱人,我们夫妻搭档从初一一直教到初三。她初一时是我的学生,初二分在别的班,后因一些事情被劝退在家反思了半年。一个女生,有了这样的经历,初三重新分班,没有班主任敢收留她,也就成了意料之中的事。学校领导找到我们,我们没有推托就收下了她。她也就没有参加分班。直接留在了我们班。不知她从哪里知道了这些,竟想出这样的方式来表达自己的心意,我的心里倍感温暖。
黑板反光的烦恼消除之后,一连二十多天的艳阳天变得美好起来。每天傍晚,那片温暖的桃红都会平整地悬挂在窗口,像悬挂着一片彩霞——会随风飘动的彩霞。同学们戏称它“挡得住阳光却挡不住温暖”。它成了我们的教室特有的一道风景。相信多年之后,那片温暖的桃红仍然会悬挂在我和同学们的心头。
投稿信箱:[email protected]
作者档案
经历:出生于1976年2月。
1998年毕业于湖北襄阳师专,现为湖北谷城县盛康镇中心学校语文教师。
爱好:读书
中学时最喜欢的书:《阿Q正传》
中学时最喜欢的作家:鲁迅、契诃夫
中学时的职业梦想:医生
中学时最喜欢的学科:政治、数学
寄语中学生:今天的付出总会在将来得到回报。
初三印象:累并快乐着。
一天傍晚,一周一次的晚辅导时间,我拿好教学用品走进教室,看见几个同学正忙着用报纸遮挡窗户,以免晚霞又来捣蛋。看见我进来,他们有些不好意思,一个同学赶紧从凳子上跳了下来。见我没有责备的意思,他们就又继续忙碌起来。可能是急于早点弄好,以免影响上课,又有几个同学上去帮忙。尽管上课的时间快到了,但我没有出声。同学们陆续回到教室,都不由自主抬头去关注窗户那边的进度。一个女生进来时,不知是没看见我,还是小题大做,惊叫了一声。我装作没听见,只想让他们快点结束,好上课。
接下来的一周又是艳阳高照。同学们很会想办法,上午太阳照不着窗户,报纸就躺在课桌上睡觉;傍晚时分,报纸就跳上窗户,挡住霞光,让黑板不出现反光。每天总有人在上课前及时把报纸贴好,无须谁提醒。于是,我们在报纸的遮掩中又过了一周。
又到了晚辅导的时间。这次,刚进教室我就发现了异样。报纸已经被换下,取而代之的是一块布,而且还拉好了铁丝悬挂成布帘,这样,拉开收拢都很方便。那块布看样子是一块衬衣料子,对折悬挂,正好可以遮住窗户的上半部。布是白的底色,上面印有淡蓝色的叶片,在霞光的映照下,整块布上似铺满了一片片粉红的桃花瓣。远看。整块布料粉中透红,显得格外明艳,格外温暖,教室里也因此染上了一层淡淡的桃红。灿烂的晚霞,淡淡的桃红,充满朝气的笑脸。真是美不胜收。同学们真有办法,我不由得在心里赞了一句,笑了。同学们也不由自主地面露笑容,有几个同学还把目光聚在了一个人身上,是上次那个惊叫的女同学。我明白了,布料是她带来的。我投去了赞许的目光。
课后,我说及此事。她说:“你和陶老师原来教过我,对我很好。初三分班,别的班主任都不敢要我,是你们二话没说收下了我。在班里我能感到集体的温暖。是因为你们都不嫌弃我。我只想让同学们知道,在这样一个集体里学习、生活,我很感激。”她所说的陶老师,是这个班的班主任,也是我的爱人,我们夫妻搭档从初一一直教到初三。她初一时是我的学生,初二分在别的班,后因一些事情被劝退在家反思了半年。一个女生,有了这样的经历,初三重新分班,没有班主任敢收留她,也就成了意料之中的事。学校领导找到我们,我们没有推托就收下了她。她也就没有参加分班。直接留在了我们班。不知她从哪里知道了这些,竟想出这样的方式来表达自己的心意,我的心里倍感温暖。
黑板反光的烦恼消除之后,一连二十多天的艳阳天变得美好起来。每天傍晚,那片温暖的桃红都会平整地悬挂在窗口,像悬挂着一片彩霞——会随风飘动的彩霞。同学们戏称它“挡得住阳光却挡不住温暖”。它成了我们的教室特有的一道风景。相信多年之后,那片温暖的桃红仍然会悬挂在我和同学们的心头。
投稿信箱:[email protected]
作者档案
经历:出生于1976年2月。
1998年毕业于湖北襄阳师专,现为湖北谷城县盛康镇中心学校语文教师。
爱好:读书
中学时最喜欢的书:《阿Q正传》
中学时最喜欢的作家:鲁迅、契诃夫
中学时的职业梦想:医生
中学时最喜欢的学科:政治、数学
寄语中学生:今天的付出总会在将来得到回报。
初三印象:累并快乐着。