企业职业经理素质能力持续提高
　　
　　大企业首席执行官多是博士学历且视学习为个人成功因素。而在中国，据2005中国成长企业100强调查，有59％的企业没有提供CEO学历的统计数据，在其余提供资料的企业中，全部具有专科或以上的学历，在有提供数据的企业中，70.7％是拥有大学本科的学历。在前10强里面，7家企业提供CEO学历的资料，6家企业的CEO拥有大学本科或以上学历。中外企业主要领导人在学历和继续教育方面有着不容忽视的差距。
　　小企业高管人员学历不一且少数注重素质能力的提高。2005年职业技术教育网在“中小企业人力资源现状与存在的问题”学历部分调查中了解到，接受调查的156家企业中，具有大专及以上学历人员共计4235人，占全部企业总人数的9.6％，其中，技术人员大专及以上学历人员有2097人，管理人员有1792人，两者合计3889人，占企业大专以上学历人员总数的91.8％。培训时间与培训对象根据调查结果分析，有80％以上的企业对员工进行了业务培训，企业各类人员按接受培训时间的长短依次为：技术人员、管理人员、熟练工人和一般工人。在外商投资企业中，对一线生产人员（包括熟练工人和一般工人）进行的培训时间较多，参加4周以上培训的人员中，上述人员占76.9％。企业认为目前最重要的培训内容依次为技术技能（98.7％）、管理水平（97.3％）、新法规（89.9％）、新知识（89％）和外语（31.4％）。
　　通过以上数据分析，美国大型企业的职业经理人在学历准备方面要远高于中国的职业经理人。中国的中小企业职业经理人学历上明显准备不足，主要以企业培训为主，培训以内训为主。
　　
　　职业经理培训借鉴
　　
　　哈佛的师资标准与要求值得学习与借鉴。每年要发表一两篇文章、开发新课程、编写一经典案例和教学注重企业实践及技巧。
　　为企业提供个性化服务；课程设置突出战略和执行；案例编写的经验值得研究；企业内部办商学院的经验值得学习。通用公司等世界500强的内部管理学院，为企业培养人才提供最佳支持，企业不仅是生产产品的工厂，也是制造首席执行官的工厂。