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物流学是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学,在我国还处于不成熟的发展阶段,其课程的设计非常适宜采用"对分课堂"的教学模式。文章分析"对分课堂"教学模式的内涵,并对"对分课堂"在物流学课程中的应用实践和应用效果进行探讨。
“对分课堂”模式在物流学课程中的应用刍探
【摘 要】
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物流学是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学,在我国还处于不成熟的发展阶段,其课程的设计非常适宜采用"对分课堂"的教学模式。文章分析"对分课堂"教学模式的内涵
【机 构】
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吉林工程技术师范学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“对分课堂”教学模式在物流学课程教学中的应用研究(课题批准号:ZD18091)阶段性成果
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