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新课标实行以来,有一些教师一直批判英语的语法教学教育出来的都是“哑巴”英语,一味地批判语法教学,走向另一个极端,只注重英语口语教学,注重学生交际能力的培养,结果也出现了很多问题并导致中学生的语法水平下降,严重影响了英语语言运用能力的培养.那么语法教学在英语教学中应处于什么地位呢？我们应该如何进行英语语法教学呢？