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摘 要：本文分析了目前我国中职学校的学生，特别是中职学生思想上存在的问题，探讨了当代中专生思想政治教育心理疏导方法的实施建议。
关键词：中专生；思想政治教育；心理疏导方式；思想品德；基础素质教育
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）02-0204-01
前言
中职学生思想政治教育规律是思想政治教育过程诸要素之间的本质联系及其矛盾运动的必然趋势。它是一个由基本规律和具体规律组成的多侧面、多层次的体系。通过对当代中专生的思想政治教育过程中存在的问题进行了解，探讨其思想政治教育心理疏导方法实施的具体途径，从而探索了中职学生思想政治教育的方法。
一、中专生思想政治教育心理疏导方法的含义
心理疏导，根据心理学知识的指导，进而对人们的心理情况进行观察，从而达到改善人们的心理认知、情绪等等方面的状态，解决人们心理思想上的问题。其通常的途径包括了语言沟通的方式和非语言沟通的方式来表达对对方的同情与支持，进而影响对方的心理状态，改变人们的心理问题。把心理疏导方式运用与思想政治教育上就是尊重传统的思想政治教育方法，对其中的糟粕进行改变，创新以及改进。通过思想政治工作中对对方内心的理解，铁警他们各自不同的个性，引导他们改善自身的心理状态，从而达到自我教育以及自我管理的教育目的。
当代中专生思想政治教育心理疏导指的是教育者针对中专生个别或者普遍存在的心理问题以及思想问题，对心理问题和思想问题的产生因素进行探讨，以此为中心，积极寻找解决中专生心理与思想问题的方法，通过耐心的指导与教育，通过运用心理学的知识队中转生的问题及时进行指导与解决，走出心理误区，维持以及促进中转生的心理健康，经过教师引导与学生自我调节的相结合，已实现全面发展的目标。由此可见，当代中专生思想政治教育心理疏导是运用心理学的知识来解决当代中专生的心理问题以促进其身心健康发展的科学方法。
二、当代中专生思想与心理存在的问题与现状
通过对当代中专生的思想政治教育过程中存在的问题进行了解，探讨其思想政治教育心理疏导方法实施的具体途径。首先，当代中专生的自我意识越来越强烈，这说明学生自身对自我感觉与感受越来越希望得到关注，然而也正因为如此，其逆反的心理也在加强。当代中专生受到我国现今的社会主义市场经济体制的影响，产生了许多不良的个人价值观，各种各样的错误的价值观对当代中专生的成长发生了很大的影响，同时随着某些教育官员的社会不良行为越来越多的同时，社会模式道德的现象越来越严重，增强了当代中专生对正确的思想政治教育的逆反心理。其次，当代中专生的情感正处于强烈丰富的变化之中，同时其该时期的心理成熟度也正处于比较低下的时期，对于许多生活中的现实问题看法存在一定程度上的偏颇，心理承受能力不足，一旦面临生活上的难题、学习上的挫折、交往中的困惑等等这些问题的时候，通常表现出不知所措，甚至于自暴自弃。最后，当代中专生对于成功的渴望是极其强烈的，随着社会竞争的日益强烈，中专生即将面临毕业后找工作与工作的竞争压力。然而，他们在渴望成功的同时，也存在着相当强烈的功利性目的。一方面，当代中专生缺乏坚定的理想信念，价值取向更加偏向于优厚的待遇、舒适的工作环境以及福利等等，但很少自愿选择到西部艰苦地区就业；另一方面，在学习上过于功利化，渴望成才，却缺乏学习的刻苦力以及耐心的态度，学习知识不扎实，功底不很厚。
三、当代中专生思想政治教育心理疏导方法的实施
当代的中专生思想政治教育心理疏导方法不仅对教育者与教育的客体具有严格的具体的要求，而且对于外部的教学条件也具有一定的要求。
1、当代中专生思想政治教育心理疏导方法对教育者与教育的客体具有严格的具体的要求。一方面，教育者应当要求具备良好的专业素养，包括了高尚的教师职业道德，全面、丰富、专业的理论知识，还要良好的心理品质。作为当代中专生的行为与道德的先导者，不仅在道德知识的传授过程中带给当代中专生价值观与人生观的影响，而且在日常生活中的为人处事的态度对当代中专生也起着极其重要的作用。另一方面，当代中专生应当主动积极的接受心理疏导教育。
2、教育环境以及硬性的外部条件是当代中专生思想政治教育心理疏导方法得以有效科学实施的要求。第一点，应当具备完善的校园心理疏导网络体系。通过现代网络技术的发展所带来的优势来为思想政治教育工作者以及被教育者带来丰富的信息资源，培养当代中专生的独立自主学习的精神以及创新能力与思维，以开放的心态建立健全的完善的校园心理疏导网络体系，借助网络平台来开展网上心理疏导服务，帮助当代中专生解决心理难题。第二点，应当具有健全的心理疏导工作机制，这是在当代中专生思想政治教育中不可或缺的，尊重当代中专生的现实需要以及人格发展的特点，关心学生的心理与思想状况，积极帮助需要心理疏导的学生，帮助他们解决问题，建立和谐的心理疏导工作机制。第三点，应当创造良好的校园文化氛围，这是当代中专生思想政治教育的场所与环境，良好的校园文化氛围能够为当代中专生带来精神世界的丰富与陶冶，有利于学生们的身心健康发展。
四、结语
综上所述，当代中专生思想政治教育心理疏导方法是当代中专生思想政治教育过程中重要的实施方法，随着我国社会主义和谐社会建设的发展，当代中专生思想政治教育心理疏导方法应当受到更多研究者的关注，积极推动当代中专生思想政治教育心理疏导方法的理论研究，促进当代中专生思想政治教育方法发展。
（作者单位：河北商贸学校）
参考文献：
[1]刘丽明.高职院校思想政治理论课教育教学的现状分析及对策研究[D].云南大学.2014
[2]靳海杨.多元文化背景下高职院校思想政治教育现状及对策研究[D].牡丹江师范学院.2014
[3]吴蒙.秦皇岛职业技术学院校园文化建设研究[D].燕山大学.2014
关键词：中专生；思想政治教育；心理疏导方式；思想品德；基础素质教育
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）02-0204-01
前言
中职学生思想政治教育规律是思想政治教育过程诸要素之间的本质联系及其矛盾运动的必然趋势。它是一个由基本规律和具体规律组成的多侧面、多层次的体系。通过对当代中专生的思想政治教育过程中存在的问题进行了解，探讨其思想政治教育心理疏导方法实施的具体途径，从而探索了中职学生思想政治教育的方法。
一、中专生思想政治教育心理疏导方法的含义
心理疏导，根据心理学知识的指导，进而对人们的心理情况进行观察，从而达到改善人们的心理认知、情绪等等方面的状态，解决人们心理思想上的问题。其通常的途径包括了语言沟通的方式和非语言沟通的方式来表达对对方的同情与支持，进而影响对方的心理状态，改变人们的心理问题。把心理疏导方式运用与思想政治教育上就是尊重传统的思想政治教育方法，对其中的糟粕进行改变，创新以及改进。通过思想政治工作中对对方内心的理解，铁警他们各自不同的个性，引导他们改善自身的心理状态，从而达到自我教育以及自我管理的教育目的。
当代中专生思想政治教育心理疏导指的是教育者针对中专生个别或者普遍存在的心理问题以及思想问题，对心理问题和思想问题的产生因素进行探讨，以此为中心，积极寻找解决中专生心理与思想问题的方法，通过耐心的指导与教育，通过运用心理学的知识队中转生的问题及时进行指导与解决，走出心理误区，维持以及促进中转生的心理健康，经过教师引导与学生自我调节的相结合，已实现全面发展的目标。由此可见，当代中专生思想政治教育心理疏导是运用心理学的知识来解决当代中专生的心理问题以促进其身心健康发展的科学方法。
二、当代中专生思想与心理存在的问题与现状
通过对当代中专生的思想政治教育过程中存在的问题进行了解，探讨其思想政治教育心理疏导方法实施的具体途径。首先，当代中专生的自我意识越来越强烈，这说明学生自身对自我感觉与感受越来越希望得到关注，然而也正因为如此，其逆反的心理也在加强。当代中专生受到我国现今的社会主义市场经济体制的影响，产生了许多不良的个人价值观，各种各样的错误的价值观对当代中专生的成长发生了很大的影响，同时随着某些教育官员的社会不良行为越来越多的同时，社会模式道德的现象越来越严重，增强了当代中专生对正确的思想政治教育的逆反心理。其次，当代中专生的情感正处于强烈丰富的变化之中，同时其该时期的心理成熟度也正处于比较低下的时期，对于许多生活中的现实问题看法存在一定程度上的偏颇，心理承受能力不足，一旦面临生活上的难题、学习上的挫折、交往中的困惑等等这些问题的时候，通常表现出不知所措，甚至于自暴自弃。最后，当代中专生对于成功的渴望是极其强烈的，随着社会竞争的日益强烈，中专生即将面临毕业后找工作与工作的竞争压力。然而，他们在渴望成功的同时，也存在着相当强烈的功利性目的。一方面，当代中专生缺乏坚定的理想信念，价值取向更加偏向于优厚的待遇、舒适的工作环境以及福利等等，但很少自愿选择到西部艰苦地区就业；另一方面，在学习上过于功利化，渴望成才，却缺乏学习的刻苦力以及耐心的态度，学习知识不扎实，功底不很厚。
三、当代中专生思想政治教育心理疏导方法的实施
当代的中专生思想政治教育心理疏导方法不仅对教育者与教育的客体具有严格的具体的要求，而且对于外部的教学条件也具有一定的要求。
1、当代中专生思想政治教育心理疏导方法对教育者与教育的客体具有严格的具体的要求。一方面，教育者应当要求具备良好的专业素养，包括了高尚的教师职业道德，全面、丰富、专业的理论知识，还要良好的心理品质。作为当代中专生的行为与道德的先导者，不仅在道德知识的传授过程中带给当代中专生价值观与人生观的影响，而且在日常生活中的为人处事的态度对当代中专生也起着极其重要的作用。另一方面，当代中专生应当主动积极的接受心理疏导教育。
2、教育环境以及硬性的外部条件是当代中专生思想政治教育心理疏导方法得以有效科学实施的要求。第一点，应当具备完善的校园心理疏导网络体系。通过现代网络技术的发展所带来的优势来为思想政治教育工作者以及被教育者带来丰富的信息资源，培养当代中专生的独立自主学习的精神以及创新能力与思维，以开放的心态建立健全的完善的校园心理疏导网络体系，借助网络平台来开展网上心理疏导服务，帮助当代中专生解决心理难题。第二点，应当具有健全的心理疏导工作机制，这是在当代中专生思想政治教育中不可或缺的，尊重当代中专生的现实需要以及人格发展的特点，关心学生的心理与思想状况，积极帮助需要心理疏导的学生，帮助他们解决问题，建立和谐的心理疏导工作机制。第三点，应当创造良好的校园文化氛围，这是当代中专生思想政治教育的场所与环境，良好的校园文化氛围能够为当代中专生带来精神世界的丰富与陶冶，有利于学生们的身心健康发展。
四、结语
综上所述，当代中专生思想政治教育心理疏导方法是当代中专生思想政治教育过程中重要的实施方法，随着我国社会主义和谐社会建设的发展，当代中专生思想政治教育心理疏导方法应当受到更多研究者的关注，积极推动当代中专生思想政治教育心理疏导方法的理论研究，促进当代中专生思想政治教育方法发展。
（作者单位：河北商贸学校）
参考文献：
[1]刘丽明.高职院校思想政治理论课教育教学的现状分析及对策研究[D].云南大学.2014
[2]靳海杨.多元文化背景下高职院校思想政治教育现状及对策研究[D].牡丹江师范学院.2014
[3]吴蒙.秦皇岛职业技术学院校园文化建设研究[D].燕山大学.2014