【摘 要】
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目的分析住培学员对住培带教老师教学质量满意度的影响因素。方法遵循分层随机抽样的原则,选择2014~2015级山东省立医院180名住培学员作为发放教学质量满意度调查问卷的研究
【机 构】
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山东大学附属省立医院,山东大学附属省立医院,山东大学附属省立医院教育处,山东大学附属省立医院人事处
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目的分析住培学员对住培带教老师教学质量满意度的影响因素。方法遵循分层随机抽样的原则,选择2014~2015级山东省立医院180名住培学员作为发放教学质量满意度调查问卷的研究对象,使用 SPSS17.0软件对调查问卷数据进行分析。结果不同类型学员对带教老师教学态度满意度高且没有差异(χ^2=7.503,P=0.057),对带教老师带教内容(χ^2=7.864,P=0.020)、教学方法(χ^2=10.672,P=0.014)、教学效果(χ^2=10.915,P=0.012)满意度有差异;不同学历学员对带教老
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