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根据档案袋评价的理论分析一所学校学生评价的实践,并对研究性学习档案袋评价的改进提出建议:评价前要制定评价方案;根据评价方案设计评价工具;活用档案,实现评价、指导与学习三结合;提高档案袋评价的信度与效度。
研究性学习档案袋评价的案例分析与实施建议
【摘 要】
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根据档案袋评价的理论分析一所学校学生评价的实践,并对研究性学习档案袋评价的改进提出建议:评价前要制定评价方案;根据评价方案设计评价工具;活用档案,实现评价、指导与学
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所 200062
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2004年07期
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