论文部分内容阅读
高校作为＂双创＂动力的主要来源,在＂双创＂生态体系建设,特别是大学生创新教育生态体系建设中发挥着重要的基础作用。近年来,金陵科技学院在深化协同理论和生态系统理论的基础上,抓住学生＂第二课堂成绩单＂建设契机,探索构建以学校为中心、内外协同的学生创新教育生态系统模式,并取得值得借鉴的实践经验。
高校创新教育生态体系的构建与启示——以金陵科技学院为例
【摘 要】
：
高校作为＂双创＂动力的主要来源,在＂双创＂生态体系建设,特别是大学生创新教育生态体系建设中发挥着重要的基础作用。近年来,金陵科技学院在深化协同理论和生态系统理论的基础上,抓
【机 构】
：
金陵科技学院
【出 处】
：
文教资料
【发表日期】
：
2018年5期
【基金项目】
：
2017年度江苏省学校共青团研究课题资助项目,课题编号：YB2017059
其他文献
设计了基于CAN总线的SCADA系统硬件结构，对电路特点和性能以及下位机软件流程进行了具体介绍，外围电路结构简单、通用性强，价格低廉，适应各种大批量应用。
摘 要： 海丰农民运动讲习所在彭湃的倡议下举办，中共党员担任农讲所的教员，教授革命理论与农运工作实务，重视理论与调查实践相结合，培养了一批优秀的农运干部，推动海丰妇女解放事业发展，学员毕业后分赴各地开展工作，成为农民运动的重要骨干。 关键词： 海丰 农民运动讲习所 彭湃 农民运动 1925年初，广东国民政府东征讨伐盘踞东江的陈炯明势力，连战皆捷，海陆丰农民积极响应，取得胜利，不久，成立了彭湃为