论文部分内容阅读
数学概念教学是进行数学推理、判断的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想方法的出发点。下面,仅结合本人教学实践,简单谈一下概念教学的引入。
初中数学概念教学引入初探
【摘 要】
：
数学概念教学是进行数学推理、判断的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想方法的出发点。下面,仅结合本人教学实践,简单谈一下概念教学的引入。
【机 构】
：
旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2018年19期
其他文献
小学数学综合与实践课和平常普通的数学课比较起来存在非常大的不同,在平常普通的数学课上我们首要任务是学习数学,可是小学数学综合与实践课我们的首要任务是用数学。小学数
学生在实际学习的过程中, 将自身遇到的各类知识难点和经典题型进行归纳和总结, 整理和加工各项问题,将能够及时发现自己学习过程中存在着的不足和漏洞, 并有效纠正和改进数
信息化时代,传统的教学模式已经无法满足社会需要,将移动技术应用到教学当中的混合式学习模式逐渐受到青睐.本文旨在探讨将微信引入大学英语教学当中,通过教学材料的分享,教
外贸竞争力是指一个国家或地区可贸易的本国产品、产业以及从事贸易的企业在向本国开放的外国市场上所具有的开拓、占据其市场并以此获得利润的能力。外贸竞争力的强弱,直接