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运用平衡计分卡方法,从四个维度出发设计高职院校教师绩效考核指标,更能反映教师工作的实际情况。
基于平衡计分卡的高职院校教师绩效指标设计研究
【摘 要】
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运用平衡计分卡方法,从四个维度出发设计高职院校教师绩效考核指标,更能反映教师工作的实际情况。
【机 构】
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湖南同德职业学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年24期
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