【摘 要】
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我国美术教育家尹东权说:“人的审美素养可以在幼儿时期通过美启蒙教育来形成和发展.其中,很重要的一个方面是要让幼儿多画多写生.幼儿通过写生实践更加贴近了生活和自然,感
【机 构】
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四川省武胜县沿口一幼 四川武胜 638400
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我国美术教育家尹东权说:“人的审美素养可以在幼儿时期通过美启蒙教育来形成和发展.其中,很重要的一个方面是要让幼儿多画多写生.幼儿通过写生实践更加贴近了生活和自然,感受到世界的博大壮美,增加了他们对美的感受力.”所以,幼儿教师应该引导幼儿走出幼儿园,走进生活,走进自然,感受到世界万物之美;指导他们仔细观察大自然实物,真实地反映实物,并以他们独自体验和简单表现手法,自由地将观察对象临摹在图画纸上,从而使他们享受成功的喜悦,获得美的感受.那么,幼儿教师应该如何引导幼儿户外写生呢?
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