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大学专业课程各环节的教学探索对于教学质量的提高非常重要。针对资源环境科学专业的遥感课程,从教材选取、教学内容、教学方法及实验环节四个方面进行了深入的分析和探讨,旨在增强学生的学习主动性和兴趣,提高学生掌握遥感技术解决环境问题的能力,最终实现教学质量的提高。
遥感课程教学探讨
【摘 要】
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大学专业课程各环节的教学探索对于教学质量的提高非常重要。针对资源环境科学专业的遥感课程,从教材选取、教学内容、教学方法及实验环节四个方面进行了深入的分析和探讨,旨在增强学生的学习主动性和兴趣,提高学生掌握遥感技术解决环境问题的能力,最终实现教学质量的提高。
【机 构】
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河南科技大学农学院,河南科技大学动物科技学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2017年09期
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