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运用“小老师”示教法,使学生的协作意识、自信心明显增强,学生对教师和课堂的满意度明显提高.这种方法有利于因材施教、取长补短,有助于调动学生学习的积极性,提高教学效率.
护理技术操作教学中＂小老师＂示教方法探讨
【摘 要】
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运用“小老师”示教法,使学生的协作意识、自信心明显增强,学生对教师和课堂的满意度明显提高.这种方法有利于因材施教、取长补短,有助于调动学生学习的积极性,提高教学效率.
【机 构】
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核工业卫生学校
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2015年1期
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