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互联网时代的到来,各种视频教学在各个教学利于发挥着重要的作用,程序设计课程视频在教育中的应用越发的广泛。然而在实际视频应用中并不是在网上搜索引擎随便搜索一个视频就可以拿到课堂上来让学生学习的,首先要考虑到视频的教学价值和权威性同时还要考虑到是否符合教学内容要求。基于这种情况,以程序设计课程为研究对象,深入探讨程序设计课程视频资源采集方法和策略。