地方普通院校通信工程专业应用型人才培养实践研究

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地方普通高校的应用型人才培养具有一定的困难,分析了主要因素,有针对性地进行了教学模式的改进,以通信工程专业学生为实践对象,以应用技术型人才为目标导向,根据学生的不同特点,采取因材施教的手段,不同层次和特点的学生的应用技能都得到了提升。
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