论文部分内容阅读
有道是：“人间自有真情在。”比如亲情。但是，有了亲情，就真能写出感恩亲人的好文章吗？如果没有亲情，那又从何说起呢？可不是吗？如今的亲人一方面对孩子疼爱、呵护有加;另一方面对孩子的期望更大，给孩子施加的压力也大，虽然为孩子付出许多，但孩子无法感受到亲人的温暖，这样，大家写起感恩亲人的作文生拼硬凑，无法表达出真情实感。如何在平凡中见伟大？告诉大家：四个“点”便能尽情地感恩亲人。
一、回忆全面点
说到写感恩亲人的文章，大家的反应是无从下手，好像没什么可写的，无非是亲人的絮絮叨叨、催促再催促、批评与教育……记录下来吧，也许你很烦，但这就是爱。
亲人爱的表现方式还有很多。有时为了孩子，他会和你一起做傻事，就像《感恩爷爷》一文中，为了教孙子解奥数题，爷爷在洗澡时想出解题方法，连衣服都没来得及丢进洗衣机便跑出来为孙子解答。有时为了教育示范，他会和你不断地重复做一件很简单的事。就像《感恩爷爷》中，爷爷总是在旁边指导孙子弹琴，有一点错误就会指出来并且教孙子改正，不厌其烦。回忆吧，生活中，他有什么可爱的一面？生活中，他做了什么可敬的事？生活中，他说了什么给你启迪的话？回忆亲人为自己做了哪些，也许是天天送自己上学，也许是天天为自己做饭，也许是天天督促自己学习……没有他你会如何？这就是亲人的伟大，不用心品味无法感受到对他的依赖。
如果没有材料可写，也可以回忆自己读过的、看过的、听过的，甚至是自己想象的，再联系自己的生活，一定能有所感触，帮助自己回忆亲人的琐事。回忆全面点，他的喜怒哀乐，都是血浓于水的亲情，都值得我们感恩。
二、布局巧妙点
有学生将亲人一天为自己做的事写了下来，虽然这也是围绕感恩亲人这个中心来写的，但读起来感觉像记流水账，可见仅仅是回忆亲人的琐琐碎碎并不能成为一篇好文章，好文章还须布好局。
先定格一下自己的感受，是亲人的严格还是亲人的慈爱，是亲人的可爱还是亲人的可敬，是写一点还是写百味，确定下来。再围绕自己的感受仔细思考，认真揣摩，选择典型事例佐证。这是最简单的方法。比如《感恩爷爷》，刻画了一个可亲可敬的爷爷，因此文章在辅导孙子数学的事例中写爷爷连洗澡都在思考数学题，一想出，连衣服都没有来得及丢进洗衣机就跑出来跟孙子说解题方法，这样巧妙的情节更使人羡慕有这样一个可爱又可敬的爷爷。
巧妙布局的方法还有侧面描写、欲扬先抑等。比如写奶奶在厨房里辛苦做饭，可以像《感恩——致我的奶奶》写“我打开厨房门，一股令人敬而远之的油烟味一股脑儿地涌出来，熏得我睁不开眼。”而奶奶还在那“干劲十足地翻炒着包菜”。又如《感恩爷爷》写爷爷关心自己的学习，可以写爷爷自己没有学过任何音乐知识，但是他凭着天生对节奏的把握和对音乐的感觉，几年如一日地指导孙子练习。
三、描写具体点
感恩亲人的作文，其一大通病是无法表达出真情实感，这跟通篇只有概括性的语言缺乏具体的描写性语言有关，使得亲人形象只有骨架，没有血肉，缺乏真实性，无法表达内心的情感。大家可以从以下几个方面描写具体点，增加文章的震撼力。
心理描写具体点。把自己的心理感受大胆地、详细地写下来。唤醒自己的童心，保留童趣，表达童情，这是感恩作文的突破口。在海内外5万多篇作品中脱颖而出，荣获首届冰心作文奖小学组一等奖的《妈妈回来了》一文中，作者写道：“今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”字里行间包含着儿童纯真的感情和宝贵的童心，很能打动人。
细节描写具体点。人一说话做事就会有神态、动作、语言，将这些写得仔细点，人物形象就会栩栩如生。比如《感恩——致我的奶奶》一文中，小作者写道：“我揉了揉眼睛，只见奶奶正干劲十足地翻炒着包菜，锅中散发出阵阵的香气。油烟机发出‘隆隆’的轰鸣声，油烟机下的奶奶偶尔向着地板干咳几下，又时不时地用毛巾擦一擦额头上那一滴滴晶莹的汗珠。”一系列的动作让一个辛苦持家、无怨无悔的奶奶形象呼之欲出了。当然，环境描写、场面描写也可以为感恩作文加分。环境描写，让亲人的事富有韵味;场面描写，让亲人的事精彩起来。
四、语言贴切点
语言是人物形象的外衣，语言贴切与否关系到人物形象的刻画。
朴素的语言有利于刻画生活中的亲人，尤其是默默奉献的亲人。比如《感恩——致我的奶奶》，语言并不华丽，但奶奶的伟大形象却永远留在我们的心中。
使用修辞会使文章润色不少，感恩文章也不例外。排比增强气势。比如《感恩爷爷》，将心中的感恩之情强烈地倾泻出来用的便是排比：“地上的小草在风儿的吹拂下，跳起了优美的舞蹈，那是小草对大地母亲的感恩。树叶在风中沙沙作响，那是它在谱写一曲感恩大树妈妈的乐章。我也在纸上‘唰唰’写着，曾经为父母写过一首首赞歌，今天我要把自己对爷爷的感恩之情表述出来。”富于想象的比喻让语言像长了翅膀似的，令人着迷。比如，妈妈在孩子眼中是美丽的，孩子经常坐在妈妈的大腿上，但语言如果变成绘本《我妈妈》中的“我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样柔软”就更有意思了。夸张绝对有利于塑造有个性的人物形象。“她吼起来像狮子一样凶猛”描绘的不正是妈妈对孩子发脾气时的形象吗？
请牢记这四个“点”，如果做到这四个“点”，便能写出感恩亲人的好文章。小伙伴们，大家都来试试看哦！
一、回忆全面点
说到写感恩亲人的文章，大家的反应是无从下手，好像没什么可写的，无非是亲人的絮絮叨叨、催促再催促、批评与教育……记录下来吧，也许你很烦，但这就是爱。
亲人爱的表现方式还有很多。有时为了孩子，他会和你一起做傻事，就像《感恩爷爷》一文中，为了教孙子解奥数题，爷爷在洗澡时想出解题方法，连衣服都没来得及丢进洗衣机便跑出来为孙子解答。有时为了教育示范，他会和你不断地重复做一件很简单的事。就像《感恩爷爷》中，爷爷总是在旁边指导孙子弹琴，有一点错误就会指出来并且教孙子改正，不厌其烦。回忆吧，生活中，他有什么可爱的一面？生活中，他做了什么可敬的事？生活中，他说了什么给你启迪的话？回忆亲人为自己做了哪些，也许是天天送自己上学，也许是天天为自己做饭，也许是天天督促自己学习……没有他你会如何？这就是亲人的伟大，不用心品味无法感受到对他的依赖。
如果没有材料可写，也可以回忆自己读过的、看过的、听过的，甚至是自己想象的，再联系自己的生活，一定能有所感触，帮助自己回忆亲人的琐事。回忆全面点，他的喜怒哀乐，都是血浓于水的亲情，都值得我们感恩。
二、布局巧妙点
有学生将亲人一天为自己做的事写了下来，虽然这也是围绕感恩亲人这个中心来写的，但读起来感觉像记流水账，可见仅仅是回忆亲人的琐琐碎碎并不能成为一篇好文章，好文章还须布好局。
先定格一下自己的感受，是亲人的严格还是亲人的慈爱，是亲人的可爱还是亲人的可敬，是写一点还是写百味，确定下来。再围绕自己的感受仔细思考，认真揣摩，选择典型事例佐证。这是最简单的方法。比如《感恩爷爷》，刻画了一个可亲可敬的爷爷，因此文章在辅导孙子数学的事例中写爷爷连洗澡都在思考数学题，一想出，连衣服都没有来得及丢进洗衣机就跑出来跟孙子说解题方法，这样巧妙的情节更使人羡慕有这样一个可爱又可敬的爷爷。
巧妙布局的方法还有侧面描写、欲扬先抑等。比如写奶奶在厨房里辛苦做饭，可以像《感恩——致我的奶奶》写“我打开厨房门，一股令人敬而远之的油烟味一股脑儿地涌出来，熏得我睁不开眼。”而奶奶还在那“干劲十足地翻炒着包菜”。又如《感恩爷爷》写爷爷关心自己的学习，可以写爷爷自己没有学过任何音乐知识，但是他凭着天生对节奏的把握和对音乐的感觉，几年如一日地指导孙子练习。
三、描写具体点
感恩亲人的作文，其一大通病是无法表达出真情实感，这跟通篇只有概括性的语言缺乏具体的描写性语言有关，使得亲人形象只有骨架，没有血肉，缺乏真实性，无法表达内心的情感。大家可以从以下几个方面描写具体点，增加文章的震撼力。
心理描写具体点。把自己的心理感受大胆地、详细地写下来。唤醒自己的童心，保留童趣，表达童情，这是感恩作文的突破口。在海内外5万多篇作品中脱颖而出，荣获首届冰心作文奖小学组一等奖的《妈妈回来了》一文中，作者写道：“今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”字里行间包含着儿童纯真的感情和宝贵的童心，很能打动人。
细节描写具体点。人一说话做事就会有神态、动作、语言，将这些写得仔细点，人物形象就会栩栩如生。比如《感恩——致我的奶奶》一文中，小作者写道：“我揉了揉眼睛，只见奶奶正干劲十足地翻炒着包菜，锅中散发出阵阵的香气。油烟机发出‘隆隆’的轰鸣声，油烟机下的奶奶偶尔向着地板干咳几下，又时不时地用毛巾擦一擦额头上那一滴滴晶莹的汗珠。”一系列的动作让一个辛苦持家、无怨无悔的奶奶形象呼之欲出了。当然，环境描写、场面描写也可以为感恩作文加分。环境描写，让亲人的事富有韵味;场面描写，让亲人的事精彩起来。
四、语言贴切点
语言是人物形象的外衣，语言贴切与否关系到人物形象的刻画。
朴素的语言有利于刻画生活中的亲人，尤其是默默奉献的亲人。比如《感恩——致我的奶奶》，语言并不华丽，但奶奶的伟大形象却永远留在我们的心中。
使用修辞会使文章润色不少，感恩文章也不例外。排比增强气势。比如《感恩爷爷》，将心中的感恩之情强烈地倾泻出来用的便是排比：“地上的小草在风儿的吹拂下，跳起了优美的舞蹈，那是小草对大地母亲的感恩。树叶在风中沙沙作响，那是它在谱写一曲感恩大树妈妈的乐章。我也在纸上‘唰唰’写着，曾经为父母写过一首首赞歌，今天我要把自己对爷爷的感恩之情表述出来。”富于想象的比喻让语言像长了翅膀似的，令人着迷。比如，妈妈在孩子眼中是美丽的，孩子经常坐在妈妈的大腿上，但语言如果变成绘本《我妈妈》中的“我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样柔软”就更有意思了。夸张绝对有利于塑造有个性的人物形象。“她吼起来像狮子一样凶猛”描绘的不正是妈妈对孩子发脾气时的形象吗？
请牢记这四个“点”，如果做到这四个“点”，便能写出感恩亲人的好文章。小伙伴们，大家都来试试看哦！