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幼儿阶段是个人良好行为习惯养成的关键时期，在这个阶段，幼儿的身心发展迅速，模仿能力、可塑性强，容易受到外界因素的影响。因此，把握幼儿成长关键阶段的教育机会，在德育视域下开展幼儿良好行为习惯养成教育有着事半功倍的良好效果。文章以德育视域和幼儿行为习惯的概念界定为切入点，分析现阶段幼儿德育工作情况，并归纳培养幼儿良好行为习惯的要点，进一步对幼儿良好行为习惯的养成策略做简要说明，以期抛砖引玉，为相关教育工作者提供一定的参考。