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全球化的趋势要求大学英语教学凸显语言的社会性。本文引用合作学习理论，提出通过增进与改善学生之间及师生之间的互动来提高学生的实际沟通能力与英语语言水平的策略。
如何增进大学英语教学中的师生互动
【摘 要】
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全球化的趋势要求大学英语教学凸显语言的社会性。本文引用合作学习理论，提出通过增进与改善学生之间及师生之间的互动来提高学生的实际沟通能力与英语语言水平的策略。
【机 构】
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河南农业大学外国语学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年36期
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