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思维导图是一种以可视化手段支持思维激发和思维整理的工具。“液压传动”课程内容抽象,知识点间关联性强,该课程以一个液压系统为中心,将构成系统的单一模块逐一展开各成体系,形成整个课程框架,各章内的知识点既有联系又有区别。通过探讨思维导图在教学过程中的应用,帮助学生整合新旧知识,建构知识框架,浓缩知识结构,进而从整体上把握学习内容,促进学生学习。