论文部分内容阅读
技校初中起点五年制高技班数学教学存在着学生认知结构和能力较弱、学生自律能力较差等一系列问题,需要从教学内容与专业衔接、合理行动导向教学方法、注重校本教材开发设计等方面努力提升教学效果.
技工院校初中起点五年制高技班数学教学效果提升路径的探索与实践
【摘 要】
：
技校初中起点五年制高技班数学教学存在着学生认知结构和能力较弱、学生自律能力较差等一系列问题,需要从教学内容与专业衔接、合理行动导向教学方法、注重校本教材开发设计
【机 构】
：
广东省广州市,广州白云工商技师学院
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年96期
其他文献
对于物流和供应链的研究已经越来越受到学界和业界的重视,如今业界和学界从不同的方面、不同的角度对物流和供应链的各种现象进行了大量阐述,提出了许多新的概念,但是对于物
企业要保持持续的竞争优势,落脚点是企业所拥有的特殊能力——企业核心竞争力.该文通过对大庆炼化公司企业核心竞争力的总体分析与评价认为:企业的本质是一个能力的集合体,能
数学来源于生活,也应用于生活,在小学数学的教学中,将数学知识与实际生活相联系,促使学生在体验的过程中学习数学知识、掌握数学学习的一般规律和方法.为此,将生活式体验教学
数学是学生必修的课程,小学数学对学生在日后的学习生活中也起到了重要的作用,同时数学在人们的日常生活和劳动中也是不可或缺的一项重要工具,然而小学的数学教学作为学生在
本文着眼于初中数学高效课堂教学方法的探究展开话题讨论,笔者在结合个人在这方面的一些实践工作经验提出几点思考,希望借阅者能够积极提出改进意见.
“数学源于生活、启于生活、应用于生活.”《数学课程标准》(实验稿)总体目标强调:“通过教育阶段的数学学习,学生能够体会数学与自然及人类杜会的密切联系,了解数学的价值,
CORBA是一种分布式对象计算技术，它代表一种软件开发方式和开发标准。事实已证明，以CORBA为代表的分布式对象计算技术是当前用于创建各类现代新型企业信息系统的最强大的机制和最好的解决方案。本文是以如何将面向对象建模技术应用于CORBA分布式系统的开发，实现CORBA化的软件工程过程等问题作为研究的主要内容。论文首先介绍了企业信息系统的现状和发展；接着详细地论述了CORBA、UML和RUP等技术的
当前日益复杂的决策环境和决策问题不仅对决策支持系统的功能提出了更高的要求，同时也暴露了传统决策支持系统开发过程中各种角色职责不清，决策需求不能有效表达等弊端。同时，快