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目前，高校图书馆员考核评价已成为图书馆管理工作的重要组成部分，然而在现实考核中，由于评价标准存在的种种痼疾，考核结果与评价目的间形成很大的实然落差。笔者在指出制定馆员评价标准主要取向与错误倾向的基础上，分析了馆员评价标准应从评价的功能、重心、范畴、方式、主体等方面向应然状态切近，并提出馆员评价标准重构的原则、指标体系、类型。