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本文采用比较教育研究的方法,从微观上考察了国内外综合性大学和高等师范院校数学系课程设置的发展状况,进而探讨了我国高等院校数学系课程设置的改革途径。
中外大学数学专业课程设置的比较研究
【摘 要】
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本文采用比较教育研究的方法,从微观上考察了国内外综合性大学和高等师范院校数学系课程设置的发展状况,进而探讨了我国高等院校数学系课程设置的改革途径。
【机 构】
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天津师范大学; 天津师范大学 300073; 300073; 300073;
【出 处】
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数学教育学报
【发表日期】
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1992年01期
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