【摘 要】
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跨文化和全球胜任力是高职院校来华留学生培养的重要目标。厘清当前高职院校在来华留学生跨文化适应教育管理方面存在的主要问题，对于高职院校加强来华留学生教育管理具有重要价值和指导意义。高职院校应该从发挥课程教学作用、提升管理工作水平、强化师资队伍建设、注重实践教育质量等几个方面改进教育管理方式，完善跨文化教育管理体系，不断提升来华留学生的跨文化适应能力。
【基金项目】
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2021年教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“基于小规模限制性在线开放课程的高校思政课教学质量提升研究”（21JDSZK122）;2021年教育部高校思想政治理论课教师研究专项“高职‘新学生群体’分众化思政课教学研究”（21JDSZK015）；
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跨文化和全球胜任力是高职院校来华留学生培养的重要目标。厘清当前高职院校在来华留学生跨文化适应教育管理方面存在的主要问题，对于高职院校加强来华留学生教育管理具有重要价值和指导意义。高职院校应该从发挥课程教学作用、提升管理工作水平、强化师资队伍建设、注重实践教育质量等几个方面改进教育管理方式，完善跨文化教育管理体系，不断提升来华留学生的跨文化适应能力。
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