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现代的高中生已经完全进入“90后”的时代，快速发展的经济环境与独生的家庭条件造就了他们张扬的个性，他们过分追求自我的情绪，频频挑战了教师的“威严”传统，使师生之间的矛盾日趋紧张。面对新情况，“90后”高中班主任需要改变以往“控制”型的管理方法，尊重学生，平等对话，扬其长避其短，树立和蔼可亲、平易近人的现代班级管理者的新形象。