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作为数学思维的基本形式和理解数学科学知识体系的基础,数学概念的 教学已经成为培养学生数学素养的必然要求.本文探讨了 AP0S理论下初 中数学核心概念及其教学策略,以北师大版初中数学“函数”为例,进行 深刻阐述.
APOS理论下初中数学核心概念及其教学策略探究——以“函数”概念为例
【摘 要】
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作为数学思维的基本形式和理解数学科学知识体系的基础,数学概念的 教学已经成为培养学生数学素养的必然要求.本文探讨了 AP0S理论下初 中数学核心概念及其教学策略,以北师
【机 构】
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四川成都市双流中学实验学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年20期
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