【摘 要】
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本文以晨昏线、太阳系的八大行星、天气系统、人口问题、旅游活动等五个成功的教学设计片段为例,从不同的角度对地理教学资源的有效利用作了详细阐述,对地理课堂教学中如何收
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本文以晨昏线、太阳系的八大行星、天气系统、人口问题、旅游活动等五个成功的教学设计片段为例,从不同的角度对地理教学资源的有效利用作了详细阐述,对地理课堂教学中如何收集、使用教学资源,有效提高课堂教学效果具有一定的参考价值。
In this paper, we take the example of five successful teaching design fragments such as the dawn-dazzling line, the eight planets of the solar system, the weather system, population issues, and tourism activities, and elaborate on the effective use of geography teaching resources from different perspectives. How to collect and use teaching resources and effectively improve classroom teaching has certain reference value.
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