【摘 要】
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教育作为人力资源的供给侧,迫切需要进行结构性改革.人力资源“供给侧”改革的方向在于职业教育.当前,只有对大学生工匠精神培育的一些问题进行深入的探究与思考,才能充分挖
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院 广东 广州 510545
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教育作为人力资源的供给侧,迫切需要进行结构性改革.人力资源“供给侧”改革的方向在于职业教育.当前,只有对大学生工匠精神培育的一些问题进行深入的探究与思考,才能充分挖掘并彰显人力资源的潜力,职业教育才能落到实处.文章在充分调研的基础上,针对独立院校本科生“工匠精神”培育的状况,提出加强师生工匠精神的教育,强化实践教学、 深入校企合作的办法,以此来提高工匠精神培育,更好的服务本科生的教学.
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