职业能力导向下的高职院校会计专业教学开展

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随着经济的不断发展,社会对会计人才的需求也越来越大,各个高校也承担起了人才培养的重任。高职院校是为社会输送会计人才的重要基地,近些年虽取得了一定的成绩,但也有很多值得改进的地方,如课程设计、实训技能拓展等方面。因而,高职院校的会计课程开展要打破传统的教学观念,设置合理的课程体系,改善教学方法和考评制度,建立丰富的实训基地,拓宽学生校外实习的渠道,以此来提高学生的职业能力,培养应用型会计人才。
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