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发散性思维是创造性思维的核心成分，如何培养学生的发散性思维是教育、教学关注的热点问题。笔者结合自身多年的教学经验从多渠道就如何有效培养学生发散性思维能力，谈谈自己的心得。
浅议在初中数学教学中培养学生的发散性
【摘 要】
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发散性思维是创造性思维的核心成分，如何培养学生的发散性思维是教育、教学关注的热点问题。笔者结合自身多年的教学经验从多渠道就如何有效培养学生发散性思维能力，谈谈自己的
【机 构】
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宁波市鄞州区姜山实验中学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年35期
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