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面向二十一世纪的课程教材《微积分》，突出了微积分学的基本思想和基本方法，渗透了现代数学思想，探索了数学与计算机应用的结合，继承了原《高等数学》教材的许多长处，瑕不掩瑜，瑜中有瑕。《微积分》教材存在一些不妥或错误，而且有些问题值得商榷。
几个值得商榷的问题——评同济大学应用数学系编《微积分》
【摘 要】
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面向二十一世纪的课程教材《微积分》，突出了微积分学的基本思想和基本方法，渗透了现代数学思想，探索了数学与计算机应用的结合，继承了原《高等数学》教材的许多长处，瑕不掩瑜，瑜中
【机 构】
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桂林电子工业学院计算科学与应用物理系
【出 处】
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桂林电子工业学院学报
【发表日期】
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2002年2期
【基金项目】
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广西普通高校第三批自治区级重点课程资助项目 (编号 :ZA0 10 0 )
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