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[摘 要] 随着新课改的深入，“课堂教学有效性”已成为教师们关注的焦点. 课堂教学好与坏，直接影响学生主体创造性的发挥. 本文结合“加减消元”解二元一次方程组的实例教学，就如何提高课堂有效性谈谈笔者的认识与实践.
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初中数学高效课堂初探
【摘 要】
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[摘 要] 随着新课改的深入，“课堂教学有效性”已成为教师们关注的焦点. 课堂教学好与坏，直接影响学生主体创造性的发挥. 本文结合“加减消元”解二元一次方程组的实例教学，就如何提高课堂有效性谈谈笔者的认识与实践. [关键词] 初中数学；课堂教学；有效性 苏霍姆林斯基曾说：“一个人到学校上学，不仅是为了取得一份知识的行囊，而主要是获得聪明. 因此我们主要的努力就不应该仅用在记忆上，而应该用在思考
【出 处】
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数学教学通讯·初等教育
【发表日期】
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2013年7期
其他文献
摘 要：本文利用移动终端iPad进行物理教学实践，以《能量守恒定律与能源》一节的教学设计为例，简要地说明了利用iPad进行物理教学的利弊。 关键词：移动终端；iPad；能量守恒定律与能源；高中物理 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2014）12（S）-0060-6 移动终端，也叫移动通信终端，是指可以在移动中使用的计算机设备，广义包括手机、笔记本、平板
新世纪以来，北方不少名校都向广东输出教育资源，在我省独办或者合作兴办学校。这些南飞的大雁，正如我们中学生一样，向着太阳，放飞理想。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
皇家加勒比海国际游轮公司目前正在芬兰造船厂建造世界上最奢华的超级游轮——“海洋绿洲号”（Oasis of the Seas）。它拥有16层甲板和2 700个客房，可乘载5 400名乘客。它是首艘有7个明显分区的游轮，其中，中央公园位于游轮的第8层甲板，长达100米、宽19米。 “海洋绿洲号”上将拥有一个 “移动酒吧”，它可以在三层甲板之间上下移动，营业时升空，结束营业后降下。喜欢刺激的人可在船上
摘 要：由于目前我国高校管理中存在行政职能过于细化和各业务管理部门信息化不同步等原因，造成学生工作管理信息化在应用中普通存在信息“孤岛”的状态，无法实现真正意义上的全流程化线上管理。本文以南京农业大学学生工作管理信息化建设为实例提出创建校级层面的共享数据库的“搭桥”模式，来解决多业务系统数据交换和同步的问题，从而为校园信息化建设提供了一种新的思路。 关键词：信息“孤岛”；共享库；学工系统；学生工
从小学算术到初中数学，在某种程度上来说，无论是知识层面还是思考方式，同学们都经历了一次大的转变、质的飞跃，初中的知识较小学更加丰富多彩，知识面也更宽，所以，尽管只有3年的学习，却让复习蒙上了一层“困难”的薄雾。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载
【摘 要】 信息技术教育应用发展日新月异，教育技术学科建设如火如荼，技术在教育中的应用不仅关注新兴技术辅助教育活动，更是专注于技术促进教育的变革性发展。首届技术促进教育变革国际会议（EITF2012）于2012年8月10日至12日在清华大学举行，会议围绕“技术促进教育变革”为主题，汇聚来自美国、英国、澳大利亚、中国内地、中国台湾、中国香港等地著名教育研究专家及教育技术领域领军学者进行学术成果的交
[摘 要] 中小学生课业负担过重一直是难以根治的问题，许多教师担心一旦作业量减少，就不能达到练习效果，对知识的巩固就不到位，但是，减负是新课改的需要，更是青少年健康成长的需要. 本文从“轻负担，重高效”的意义入手，提出了采用“一题精练”的方法，减轻负担，提高效率的策略. [关键词] 初中数学；课业负担；高效；精练 现在新课改要求注重学生的素质教育，为学生减轻课业负担，还给孩子玩的时间. 但是，
摘 要：信息化教学为满足国际化生源多元化的学习需求提供了更多可能。为更好地促进它的发展，高校应在需求分析基础上，秉承“硬件建设是基础；资源建设是关键；教学应用是核心；教师培训是先导；质量提升是目标；管理制度是保障”的发展策略，构建立体畅通的信息化教学环境和丰富优质的信息化教学资源，多渠道提高教师信息化教学能力，分层次促进信息化教学应用，持续推动信息化教学快速、深入、健康、有序地发展，有效提高教学质
苏教版语文第十一册《船长》一课中写了“诺曼底”号遇险时，船上的人群疯了般逃窜，场面一片混乱。这时，船长和大副有一段简短的对话，对话快结束时船长说：“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”语文课上到这儿，我班有个思维活跃的男生提了个问题：“假如真有男人走在了女人前面，船长会不会真的开枪打死他？” 我没有立即回答他，而是要求全班学生课后找一找资料，思考一下，第二天语文课开个辩论会。 第二天的语