【摘 要】
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通过系统比较31个省、市、自治区关于推进高校创新创业教育改革的实施意见(方案)发现:政策文本颁布时间相对集中,文本结构总体相似,总体目标基本相近;指导思想突出服务区域建
【机 构】
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吉林师范大学博达学院教育系,吉林师范大学教务处
【基金项目】
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本文系吉林省教育科学规划课题“地方高校创业教育生态系统的研究与实践”(GH181060)、吉林省高等教育学会高教科研课题“生态学视域下的高校创业教育转型研究”(JGJX2017C104)、吉林省社会科学基金“十三五”规划项目“高校师风评价体系构建与应用研究”(2016B196)的研究成果之一
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通过系统比较31个省、市、自治区关于推进高校创新创业教育改革的实施意见(方案)发现:政策文本颁布时间相对集中,文本结构总体相似,总体目标基本相近;指导思想突出服务区域建设,基本原则更具有可操作性,主要任务措施体现在创新人才培养机制、深化课程教学改革、拓展实践平台建设、优化管理服务指导和强化教师实践能力,保障策略强调经费支持、组织机制和氛围营造。在深化高校创新创业教育改革过程中,地方政府应更加注重创新创业教育生态系统的构建、评价标准的健全、政策布局的优化和理论研究的深入。
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