基于岗位适应力视角的《推销技术》教学改革

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本文在梳理国内外专家学者对岗位适应力的研究理论的基础上,通过调查问卷对我院已经毕业的06—10级学生的工作现状进行调查,通过调查我们认为推销技术课程进行教学改革的必然性。
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