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通过对相关研究文献进行分析,发现留守儿童存在多种心理问题,影响留守儿童的健康成长。为此,本篇文章分析了小学留守儿童体现的心理问题,并提出几点科学解决留守儿童心理问题的对策,希望对解决小学留守儿童的心理问题提供一些借鉴。
小学留守儿童心理教育的策略研究
【摘 要】
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通过对相关研究文献进行分析,发现留守儿童存在多种心理问题,影响留守儿童的健康成长。为此,本篇文章分析了小学留守儿童体现的心理问题,并提出几点科学解决留守儿童心理问题
【机 构】
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广西来宾市武宣县东乡镇中心校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年6期
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