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"口语交际课"是一项改革,通过多"动"少"静",让我们的学生真正成为"能说会道"、勇于交流且有真才实学的专家苗材.
低年级“口语交际课”设计一例
【摘 要】
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"口语交际课"是一项改革,通过多"动"少"静",让我们的学生真正成为"能说会道"、勇于交流且有真才实学的专家苗材.
【机 构】
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“国家级课改实验区”高密市第二实验小学
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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