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核心素养的落地离不开校本化的表达和践行。湖北省武汉市江汉区大兴第一实验小学在深度分析人工智能与人的智能区别的基础上,结合国家层面的核心素养要求和学校发展实际,全新定位培养目标中的核心要素,并以此为基点,构建心智·阳光课程体系,滋养学生生命。
基于核心素养的课程体系构建
【摘 要】
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【作 者】
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