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2007年 9月，年仅 9岁的香港少年沈诗钧被香港浸会大学破格录取，一夜之间，他成为闻名全港的“神童”。4年后，他再次创造“神话”——4年内修完本科和硕士课程，提前毕业，并以访问学者身份赴世界名校美国得州农工大学继续深造。消息传出，整个香港为之沸腾。13岁的名校硕士是怎样教育出来的？他的成才之路能复制吗？
辞去工作，潜心陪读
祖籍福建的沈振雄出生于印度尼西亚，两岁时跟随家人来到香港。中学毕业后，他进入伦敦经济学院学习会计及财务专业，后来顺利进入香港一家会计师事务所工作。1991年长子沈怡谋出生后，他就开始积极进行家庭教育，培养儿子阅读、计算和记忆等各方面的能力。在他的培养下，儿子的智力和学习能力远远超出同龄人，沈振雄一直引以为豪。
沈怡谋上初中时，学习能力已经远远超出同级同学的水平，于是，沈振雄让他接连 3次跳级。事实证明，跳级不仅没让沈怡谋落下功课，反而大大激发了他的学习热情。
沈怡谋接连跳级成功，让沈振雄开始思考对次子沈诗钧的教育。此时，沈诗钧刚 5岁，沈振雄决定抓住孩子 4岁 ~ 9岁这 5年的黄金教育期，培养儿子的良好习惯，激发他的学习兴趣，并尽早发现他的爱好和特长。
为了培养儿子良好的读书习惯，沈振雄决定身先士卒，首先“废除”自己看电视的爱好，改以辅导孩子阅读和思考。
沈诗钧毕竟年龄太小，自控力差，刚开始学习时，他总喜欢动来动去，好几次趁父亲不注意，偷偷躲起来看动漫书。为了集中儿子的注意力，沈振雄便让他大声朗读课文，从 10分钟，逐渐延长到 20分钟、1个小时，经过这样的训练，沈诗钧的注意力渐渐集中起来。
在父亲的辅导下，沈诗钧的阅读和思考能力都大大提高：上小学一年级时，他第一天就把语文课本全部读完了；第二天，又把数学教材全部学完了；到了第三天，他则把剩下科目的教材也全部学完，令老师惊讶不已。而在接下来的课堂里，沈诗钧的表现更令人出乎意料：他完全不按照老师的教学进程学习，而是直接看二年级、三年级甚至五年级的课本……
2005年 7月，14岁的长子沈怡谋参加了英国高考，所有课程均获 A，被英国牛津大学破格录取。沈振雄辞掉了香港的工作，去英国给儿子当陪读。与此同时，他把 7岁的沈诗钧也带到了英国，并用一个暑假的时间，指导他学完了初中的全部课程。
2005年 9月，沈怡谋入读牛津大学，沈诗钧则被送入一所预科学校。由于沈诗钧入学面试时表现出超群的智力，尤其是数学逻辑思维能力，远远超过同龄孩子，学校允许他直接进入六年级。
送 9岁的儿子上大学
但接连跳级给沈诗钧带来一些困难，除了数学学得轻松外，他别的科目都有些吃力。如何让儿子在数学方面的超常智力也表现在其他方面？沈振雄陷入了沉思。
一次，沈振雄带儿子出去旅游时，发现他趴在车窗上，全神贯注地数着高速公路上的车辆。这一幕令他惊喜不已，他发现，小孩子对新事物有强烈兴趣。从此，他经常让儿子观察金鱼一分钟吐了多少个气泡、自己一个小时内眨了多少次眼睛等，变换着各种方式培养儿子的注意力。
经过培养，沈诗钧的注意力比以前大为集中，学习其他科目变得容易多了。一年后，沈诗钧就读完了 8门英国国际普通文凭课程和 3门英国高级文凭课程。
2007年 6月，沈诗钧同时参加了英国的会考和高考，轻松完成了 40份试卷，其中高等数学和进阶数学两科都考了 A级，而世界性考试 AEAS数学亦获得 B级的优异成绩，这意味着他可以申请读大学了！
然而，仅靠妻子一个人的工资，远远不能维持沈振雄父子 3人在英国的开销，家里的积蓄都快花光了，沈振雄决定带沈诗钧回香港上学。回来后，他为儿子向香港大学、香港浸会大学等几所名校同时提出申请，香港浸会大学经过多番考虑，最终答应破格录取 9岁的沈诗钧。
考虑到沈诗钧年龄实在太小，沈振雄和浸会大学的领导共同研究后，为沈诗钧设置了 5年制本硕连读（本科 3年硕士 2年）的课程。然而，在体育、电脑、哲学等课程上，沈振雄与学校产生了分歧。学校希望沈诗钧能全面学习大学课程，沈振雄却觉得，现在社会分工很细，时代已经不需要通才和全才了，他坚持重点培养儿子感兴趣的数学，其他科目只学习，并不做过多的要求。考虑到沈诗钧的特殊情况，学校最终接受了沈振雄的意见，特意给沈诗钧安排了学术导师，专门负责发展他的数学潜能。
沟通是最好的家教
2007年 10月的一天，沈振雄去学校看望儿子，发现他正一个人孤独地在玩一种叫“LEGO”的益智游戏，与周围的同学显得格格不入。沈振雄着急不已，他决定辞掉刚刚找到的工作，当儿子的专职陪读，帮助他早日适应大学生活。
为了帮助儿子和同学交朋友，沈振雄经常主动邀请其他同学和家长联谊，周末一起去吃烧烤，找机会让孩子们一起玩大富翁的游戏。沈诗钧的同学见沈父用心良苦，深受感动，开始主动找沈诗钧玩。渐渐地，沈诗钧和这些大龄同学之间的关系好了起来。
在父亲的陪护下，沈诗钧每天的生活变得规律起来，早上 7点起床，晚上 9点睡觉，每天坚持学习 7个小时。晚上放学回家后，再温习两三个小时功课。很快，沈诗钧适应了大学生活。此外，他的学习成绩也不错，除了大一下学期计算机课不及格经补考后才通过外，其他课程均拿到了 B级以上的成绩。
从 2008年 9月起，沈诗钧开始独自上学了。为了及时了解儿子的学习及心理情况，沈振雄不管工作多忙，每晚都要与沈诗钧进行 15分钟的谈话。通过谈话，沈振雄总是能够及时了解、掌握儿子的心态，并帮助他调整到最佳状态。
2009年 6月，沈诗钧提前一年修完了本科阶段的32门课程，只剩下英语和运筹研究等研究生课程了。为了帮助儿子做论文，沈振雄想来想去，决定再次辞职，陪儿子一起攻坚。
2011年 5月，沈诗钧完成了论文的答辩，顺利结束了研究生课程。经过申请，香港浸会大学同意他提前一年毕业，并给他颁发数学理学士和数学哲学硕士学位。随后不久，沈诗钧又收到了前去美国得州农工大学做访问学者的邀请。
2011年8月15日，年仅 13岁的沈诗钧在父亲的陪同下，登上了前往美国的飞机。他将在得州农工大学这所世界排名前 100位的名校做研究。沈诗钧的计划是，第一年做访问学者，第二年开始攻读博士学位——他有可能成为世界上年龄最小的博士！
沈诗钧的求学经历不仅震惊了香港，更在全世界引起了轰动，很多家长想方设法找到沈振雄，向他讨教教育方法。沈振雄毫不吝啬地将自己的教育心得告诉他们：“4岁 ~ 9岁，是小孩子的黄金教育期，父母一定要抓住这个时间段，培养孩子的良好习惯，激发孩子的学习兴趣。拥有专注力是很重要的，无论是听课、看书还是做作业，都要培养孩子的专注力，这样吸收的知识会比较容易入脑。”
此外，沈振雄还认为，孩子成绩不好，更多的不是能力问题，而是心态和行为问题，而其中一半原因是父母造成的。如果父母想要孩子学习好，首先必须为孩子创造良好的读书环境，即使牺牲自己的生活方式亦在所不惜。另外，如果想要孩子成为天才式的人物，绝对不能要求他各科都均衡发展，而是要先尽力把他的专长发挥出来，达到一个飞跃。“只有在某个方面极为突出才能引起别人关注。”这是沈振雄一直坚持的观点。（摘自《爱情婚姻家庭》）
辞去工作，潜心陪读
祖籍福建的沈振雄出生于印度尼西亚，两岁时跟随家人来到香港。中学毕业后，他进入伦敦经济学院学习会计及财务专业，后来顺利进入香港一家会计师事务所工作。1991年长子沈怡谋出生后，他就开始积极进行家庭教育，培养儿子阅读、计算和记忆等各方面的能力。在他的培养下，儿子的智力和学习能力远远超出同龄人，沈振雄一直引以为豪。
沈怡谋上初中时，学习能力已经远远超出同级同学的水平，于是，沈振雄让他接连 3次跳级。事实证明，跳级不仅没让沈怡谋落下功课，反而大大激发了他的学习热情。
沈怡谋接连跳级成功，让沈振雄开始思考对次子沈诗钧的教育。此时，沈诗钧刚 5岁，沈振雄决定抓住孩子 4岁 ~ 9岁这 5年的黄金教育期，培养儿子的良好习惯，激发他的学习兴趣，并尽早发现他的爱好和特长。
为了培养儿子良好的读书习惯，沈振雄决定身先士卒，首先“废除”自己看电视的爱好，改以辅导孩子阅读和思考。
沈诗钧毕竟年龄太小，自控力差，刚开始学习时，他总喜欢动来动去，好几次趁父亲不注意，偷偷躲起来看动漫书。为了集中儿子的注意力，沈振雄便让他大声朗读课文，从 10分钟，逐渐延长到 20分钟、1个小时，经过这样的训练，沈诗钧的注意力渐渐集中起来。
在父亲的辅导下，沈诗钧的阅读和思考能力都大大提高：上小学一年级时，他第一天就把语文课本全部读完了；第二天，又把数学教材全部学完了；到了第三天，他则把剩下科目的教材也全部学完，令老师惊讶不已。而在接下来的课堂里，沈诗钧的表现更令人出乎意料：他完全不按照老师的教学进程学习，而是直接看二年级、三年级甚至五年级的课本……
2005年 7月，14岁的长子沈怡谋参加了英国高考，所有课程均获 A，被英国牛津大学破格录取。沈振雄辞掉了香港的工作，去英国给儿子当陪读。与此同时，他把 7岁的沈诗钧也带到了英国，并用一个暑假的时间，指导他学完了初中的全部课程。
2005年 9月，沈怡谋入读牛津大学，沈诗钧则被送入一所预科学校。由于沈诗钧入学面试时表现出超群的智力，尤其是数学逻辑思维能力，远远超过同龄孩子，学校允许他直接进入六年级。
送 9岁的儿子上大学
但接连跳级给沈诗钧带来一些困难，除了数学学得轻松外，他别的科目都有些吃力。如何让儿子在数学方面的超常智力也表现在其他方面？沈振雄陷入了沉思。
一次，沈振雄带儿子出去旅游时，发现他趴在车窗上，全神贯注地数着高速公路上的车辆。这一幕令他惊喜不已，他发现，小孩子对新事物有强烈兴趣。从此，他经常让儿子观察金鱼一分钟吐了多少个气泡、自己一个小时内眨了多少次眼睛等，变换着各种方式培养儿子的注意力。
经过培养，沈诗钧的注意力比以前大为集中，学习其他科目变得容易多了。一年后，沈诗钧就读完了 8门英国国际普通文凭课程和 3门英国高级文凭课程。
2007年 6月，沈诗钧同时参加了英国的会考和高考，轻松完成了 40份试卷，其中高等数学和进阶数学两科都考了 A级，而世界性考试 AEAS数学亦获得 B级的优异成绩，这意味着他可以申请读大学了！
然而，仅靠妻子一个人的工资，远远不能维持沈振雄父子 3人在英国的开销，家里的积蓄都快花光了，沈振雄决定带沈诗钧回香港上学。回来后，他为儿子向香港大学、香港浸会大学等几所名校同时提出申请，香港浸会大学经过多番考虑，最终答应破格录取 9岁的沈诗钧。
考虑到沈诗钧年龄实在太小，沈振雄和浸会大学的领导共同研究后，为沈诗钧设置了 5年制本硕连读（本科 3年硕士 2年）的课程。然而，在体育、电脑、哲学等课程上，沈振雄与学校产生了分歧。学校希望沈诗钧能全面学习大学课程，沈振雄却觉得，现在社会分工很细，时代已经不需要通才和全才了，他坚持重点培养儿子感兴趣的数学，其他科目只学习，并不做过多的要求。考虑到沈诗钧的特殊情况，学校最终接受了沈振雄的意见，特意给沈诗钧安排了学术导师，专门负责发展他的数学潜能。
沟通是最好的家教
2007年 10月的一天，沈振雄去学校看望儿子，发现他正一个人孤独地在玩一种叫“LEGO”的益智游戏，与周围的同学显得格格不入。沈振雄着急不已，他决定辞掉刚刚找到的工作，当儿子的专职陪读，帮助他早日适应大学生活。
为了帮助儿子和同学交朋友，沈振雄经常主动邀请其他同学和家长联谊，周末一起去吃烧烤，找机会让孩子们一起玩大富翁的游戏。沈诗钧的同学见沈父用心良苦，深受感动，开始主动找沈诗钧玩。渐渐地，沈诗钧和这些大龄同学之间的关系好了起来。
在父亲的陪护下，沈诗钧每天的生活变得规律起来，早上 7点起床，晚上 9点睡觉，每天坚持学习 7个小时。晚上放学回家后，再温习两三个小时功课。很快，沈诗钧适应了大学生活。此外，他的学习成绩也不错，除了大一下学期计算机课不及格经补考后才通过外，其他课程均拿到了 B级以上的成绩。
从 2008年 9月起，沈诗钧开始独自上学了。为了及时了解儿子的学习及心理情况，沈振雄不管工作多忙，每晚都要与沈诗钧进行 15分钟的谈话。通过谈话，沈振雄总是能够及时了解、掌握儿子的心态，并帮助他调整到最佳状态。
2009年 6月，沈诗钧提前一年修完了本科阶段的32门课程，只剩下英语和运筹研究等研究生课程了。为了帮助儿子做论文，沈振雄想来想去，决定再次辞职，陪儿子一起攻坚。
2011年 5月，沈诗钧完成了论文的答辩，顺利结束了研究生课程。经过申请，香港浸会大学同意他提前一年毕业，并给他颁发数学理学士和数学哲学硕士学位。随后不久，沈诗钧又收到了前去美国得州农工大学做访问学者的邀请。
2011年8月15日，年仅 13岁的沈诗钧在父亲的陪同下，登上了前往美国的飞机。他将在得州农工大学这所世界排名前 100位的名校做研究。沈诗钧的计划是，第一年做访问学者，第二年开始攻读博士学位——他有可能成为世界上年龄最小的博士！
沈诗钧的求学经历不仅震惊了香港，更在全世界引起了轰动，很多家长想方设法找到沈振雄，向他讨教教育方法。沈振雄毫不吝啬地将自己的教育心得告诉他们：“4岁 ~ 9岁，是小孩子的黄金教育期，父母一定要抓住这个时间段，培养孩子的良好习惯，激发孩子的学习兴趣。拥有专注力是很重要的，无论是听课、看书还是做作业，都要培养孩子的专注力，这样吸收的知识会比较容易入脑。”
此外，沈振雄还认为，孩子成绩不好，更多的不是能力问题，而是心态和行为问题，而其中一半原因是父母造成的。如果父母想要孩子学习好，首先必须为孩子创造良好的读书环境，即使牺牲自己的生活方式亦在所不惜。另外，如果想要孩子成为天才式的人物，绝对不能要求他各科都均衡发展，而是要先尽力把他的专长发挥出来，达到一个飞跃。“只有在某个方面极为突出才能引起别人关注。”这是沈振雄一直坚持的观点。（摘自《爱情婚姻家庭》）