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英语阅读需要学生用心研究,带着激情和好奇主动探知.围绕快乐阅读,注重鲜活素材输入、关注创新思维和情景活动,定能使得学生在主动尝试的基础上获得更多深刻体验,促进其知识技能不断内化生成.围绕学生英语表达技能培养,活化指导方法,对吸引学生阅读注意力和保持阅读兴趣起到一定内化促进作用.
英语更需“悦”读
【摘 要】
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英语阅读需要学生用心研究,带着激情和好奇主动探知.围绕快乐阅读,注重鲜活素材输入、关注创新思维和情景活动,定能使得学生在主动尝试的基础上获得更多深刻体验,促进其知识
【机 构】
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江苏省南通市通州区姜灶中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2018年1期
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