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一、传统的作文教学方法在现阶段显露弊端传统的模式是“学生作，教师改”，以往提倡的“精批细改”式的作文教学方法面对当前学生数量多．班额大，学生思想活跃的现状，往往出现教师为改好作文投入大量精力而学生却收益甚少的结果。
中学生作文自主批改教学方法初探
【摘 要】
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一、传统的作文教学方法在现阶段显露弊端传统的模式是“学生作，教师改”，以往提倡的“精批细改”式的作文教学方法面对当前学生数量多．班额大，学生思想活跃的现状，往往出现教师为
【机 构】
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兰州市第三十五中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2014年2期
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